28/12/08

CIUDAD ALTERNA. La ciudad como escenario de aprendizaje

El programa CIUDAD ALTERNA es una propuesta de intervención grupal e individual, con el aporte del modelo de la Educación Experiencial, y adaptado directamente del City Bound de Inglaterra, que permite ver la ciudad como un espejo, en el que la calle, sus instituciones y sus habitantes son quienes posibilitan des-cifrar y re-significar las formas de percibir y pertenecer a la misma.
El nombre “CITY BOUND” se deriva del programa “Outward Bound”, que significa en el lenguaje marinero “Listo para zarpar”. Por eso CITY BOUND significa: “Estar listo para la vida en la ciudad”. (City Bound Berlin, 2006)
Este programa nace en Inglaterra en la década de los 80, frente a una visión negativa de las grandes ciudades, y se convierte en una alternativa pedagógica que propone la ciudad como espacio para la Aventura; como un medio y un lugar que puede posibilitar el aprendizaje, ya que permite vivenciar el espacio urbano y acercarse desde otra perspectiva a ella, lo cual da una dimensión diferente a la Educación Experiencial, pero sin alejarse de sus principios fundamentales.
CITY BOUND se plantea, entonces, como otro método pedagógico para el trabajo con grupos que entra a enriquecer y a complementar las propuestas ya existentes, para contribuir en la búsqueda de respuestas y caminos en el contexto pedagógico frente a la difícil situación de las personas en las grandes ciudades, de Europa occidental y Estados Unidos. El CITY BOUND, continúa su trabajo en ciudades como Londres y Berlín, generando opciones pedagógicas en ámbitos como lo educativo, lo social y lo corporativo.
El programa CITY BOUND llega a Colombia en 1999, a través de Compañeros de las Américas Antioquia-Massachusetts (Partners of the Américas), como una propuesta innovadora dentro del marco de la Educación Experiencial.
A partir de este momento, denominamos al programa AVENTURA EN LA CIUDAD, por las ricas imágenes que trae, y empezamos a desarrollarlo con nuestros recursos, con nuevas experiencias y desde los contextos académicos en los que nos encontrábamos.
Escribo en plural, porque me refiero a mi compañera Diana Castro (Psicóloga y Magíster en Salud Colectiva), quien continúa con el programa en la ciudad de Medellín; y yo, que desde la psicología y la antropología urbana, inicio el camino para darle un soporte conceptual y experiencial al programa, que me permitiera moverme con una mayor fluidez en la ciudad, como un escenario de aprendizaje y desarrollo humano.
En el año 2003, llego a Bogotá, inspirada por los cambios en la cultura ciudadana en las manos de Antanas Mockus, y rebautizo al programa como CIUDAD ALTERNA, como una forma de significar el rompimiento de paradigmas que yo misma he tenido, no solo en el encuentro con la ciudad, sino con mi propia realidad al sumergirme con un lente diferente en ella.
CIUDAD ALTERNA, es actualmente una propuesta para el desarrollo personal y social, que basada en los principios de la Educación Experiencial, tiene su sustento teórico en la Antropología Urbana, desde la articulación de los conceptos de Ciudad, lo Urbano, la Calle, los Imaginarios Urbanos, y en teorías psicológicas como el socio constructivismo y las narrativas